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    …说话。”查尔斯又看了史蒂夫一眼，随后继续教育学生。

    “没问题。”两人保证。

    “除了检讨外，你们还要准备一周的学院服务，有异议嘛？”

    “……没有意义。”

    史蒂夫忍住了询问的**，安安静静呆着。

    “现在——告诉我，威廉，我以为你只能创造出简单的个体幻想，你是怎么骗过一整个教室的人的？”查尔斯好奇道。

    威廉抬头小心看了查尔斯一眼，没有责备的意思。

    “……安格斯说，人类非常信赖自己的感官，即使它们非常的不靠谱。”威廉慢吞吞道。

    史蒂夫有种不好的感觉。

    “所以，我需要做的不是创造一个什么东西放到他们眼前，而是劝说他们认为看到的就是看到的，闻到的就是闻到的。”

    “简单来说，我只是告诉他们，他看到了安格斯，不管他……在他们眼里是个什么形象。”威廉尴尬地抓了抓自己的腿。

    查尔斯没有发表意见，转头看向琴：“琴？你呢，我以为你还无法同时控制不同的东西做不同的动作。”

    “安格斯说……”

    听到这个开头，史蒂夫不自觉把重心从一条腿换到了另外一条腿。

    “我太过于依赖自己的眼睛了，但是人类的视野其实是很局限的。我们甚至不能同时看向两个方向，难以置信。”

    “而我，不一样，我不该用自己的眼睛去限制意识，闭上眼睛，相信自己的感觉就好了。”

    “做任何我想象中要做的事就好了，当然，一开始确实是很粗糙。”

    “但是我发现，我想象地东西越具体，我能控制地东西就越来越复杂。”

    琴偷偷瞧查尔斯。

    查尔斯缓缓呼出口气：“也许，我还是被自己人类的身份限制的太多了。”

    史蒂夫……为什么他觉得自家的隐隐有种变成刺头的趋势……

    “你们对于自己能力的运用……”查尔斯拖长声音。

    威廉和琴一起开始紧张起来。

    “—非常聪明——”查尔斯笑起来。

    两人一愣，史蒂夫挑了下眉毛。

    “你们对于自己能力的运用和理解更上了一层，甚至做到了很多稍微大点儿的孩子都无法做到的地步。”

    “我为你们感到骄傲。”查尔斯摸摸他们的脑袋。

    “但是、你们仍然需要接受惩罚，这是你们玩弄老师和利用自己的才华作弊的惩罚。”查尔斯板起脸。

    “……我很抱歉，查尔斯。”威廉很羞愧，“我不会再这样了。”

    “我也很抱歉。”琴也小声道歉。

    “现在，跟你们的老师好好的道歉，然后上课，知道了吗？”查尔斯温和道。

    “好的。”

    看着两个小孩儿离开，史蒂夫笑了一下。

    “你是个高明且温柔的老师。”史蒂夫抱着手臂。

    “不，我只能做到这里了。”查尔斯微扯嘴角，“罗杰斯，威廉的父亲把他送来这里，是想借这个机会，渗入学院内部。”

    “