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分卷阅读76 (第2/2页)
学生,没有停留很久。 观月葵的战斗过程很短,但来回路上也花费了时间,没有和布偶猫再进行心灵沟通的机会,她有点遗憾。 “小葵。”芦户三奈看到观月葵出现,扑上去搂住她的脖子,“相泽老师叫你做什么呀?” “校外活动的事情。”观月葵一屁股坐到沙发上,从茶几上拿起一颗“猫掌馒头”,咬了一口。 丽日御茶子凑过来:“决定在哪里实习了吗?跟哪个职业英雄呢?” 观月葵看着被自己咬掉一半的猫rou垫:“……跟相泽老师。” 反正有的案件媒体会报道,到时候被发现不如主动说出来。 “相泽老师?”绿谷出久拔高了声音,“为什么?相泽老师有什么英雄活动吗?”他突然想到了之前以实习的名义跟着相泽老师,也瞒着A班其他人的事件。 观月葵从绿谷出久的眼神中读出了:你一定有事情瞒着我们。 就是有事情瞒着你们,但不能说啊。 “大概是因为我的个性问题吧。”观月葵想了个还算合理的理由。 “小葵的个性确实和我们的不太一样。”八百万百相信了这个说法。 叶隐透皱着只有自己能感觉到的眉毛,嘟囔道:“那相泽老师算不算加班啊?” “应该算是给观月课后补习吧。”上鸣电气补充道。 ——我就说很复杂嘛。 观月葵一口吞掉了剩下半个糕点,拍拍手站了起来:“我会寝室休息一会儿。” 她伸了个懒腰。 “我也要回去一趟,一起吧。”耳郎响香跟着站了起来。 * 大概因为看到在临时英雄资格考试中的短板,考试结束之后,安排了很多理论课程。 观月葵最近的学习精神和学习态度让A班其他人都侧目,一般人会松懈对待的理论课程和非英雄课程都学得一丝不苟。 在救助训练中,因为考虑到在救助中要换位思考,安抚伤员的情绪,在救助训练中,要求一部分人扮演伤者,尽可能详细地设想在某种灾难中受到了怎样的伤害,心情是怎样的。另一部分人则扮演前来救助的英雄,不仅要照顾到伤者的伤,还要照应到他们的心情。 A班学生分成了几个小组,分别在各种灾难现场扮演伤者和救助者。 观月葵被分到了火灾之后的城市地区。 她和常暗踏阴、叶隐透分别找了想要去的地方,等待救助。 救助者饭田天哉、轰焦冻一进场地,就看到了倒在马路中间的观月葵,附近大楼里传来叶隐透拔高的尖叫:“救命啊!” 一般地震演习,都是选择成为被困在建筑物里的伤者,观月葵这样直直躺在地上的样子实在少见。 “观月,你这是摔伤了?”饭田天哉看着观月葵的样子,猜测道,“你到底是什么情况?” “我扮演的是住在二楼,被火灾困在家里,慌不择路从窗口跳下来小腿骨折的人。”观月葵低声给他们作弊。 “……”饭田天哉嘴角抽了抽。 “救命啊,救救我啊——”叶隐透还在尽职尽责地叫喊着。 “噗。”轰焦冻本来在释放着冰龙灭火,听到观月葵的解释,从嘴角露出一丝笑声。 观月葵一个鲤鱼打挺坐起来,还没有忘记自己的小腿骨折了,抬头怒视着:“你怎么可以嘲笑
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