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分卷阅读5 (第1/2页)
吧?潘暮言朝他挥挥手。 “回、课、室、复、习。”夏免往前面指了指,对他做了嘴型。 被当事人发现偷窥,潘暮言也不觉得不好意思,对夏免笑了笑:“加油。” 这是人干事? 因此潘暮言得到了异常凶狠的表情,接收到来自夏免类似于“去死”的信息,听话地回教室了。 “潘暮言,过来一下。”班主任看见了他,朝他招招手。 班主任之前也有提到过,姓郑,至于名字似乎没有人问过,只叫她“小郑”。其实她是一个非常年轻的女孩子,虽然平时比较严厉,事实上她在私下里很活跃,体育和玩耍很在行。 “怎么了?”他放下手里的杯子,问道。 “和夏免同桌觉得怎么样?”班主任坐在门外的椅子上,批改着试卷,见到他在面前站定,抬起头问他。 被忽然问到这个问题,潘暮言有些发愣,实话实说:“他是个很厉害的人。” “然后呢?”潘暮言看着班主任,不明白他这样问的含义,愣了愣。 “然后……什么?” “如你所见,夏免很聪明,我也知道他很受同学的欢迎。”班主任笑了笑,停下了手里的动作,“你觉得老师安排你和他同桌为了什么?” 潘暮言语塞,这个原因不是很明白了吗,“提高我的成绩……什么的吧?” “当然了,”班主任让他靠近一些,指着试卷说道:“这是夏免的试卷,要看看吗?” 是问句,但是她已经将试卷推向潘暮言,拿过参考答案,放在旁边供他比对。 “……”他看了一眼小郑,不清楚她这么做的意图,试卷上自然都是红勾。班主任是语文任课老师,夏免的试卷虽然不是和答案全部相符,但是几乎把点都答全了。 “‘这不是理所当然的吗?’——你的脸上是这样说的。”小郑将试卷收回,玩着红笔,“我从不让夏免做经验总结,你知道为什么吗?” 回想起来,的确是这样。 各个科目的老师都让夏免做过经验总结,唯独她没有。 面对讲台下对他顶礼膜拜的同学,夏免总能侃侃而谈,温柔而耐心,简短概要,举止投足都散发出一股精英的气息,熟知他的潘暮言总忍不住在下面偷笑。 但作为班主任,小郑却从来没有让潘暮言讲过关于学习的心得。 “语文靠积累,当然方法也很重要。”小郑抬头了半天,脖子有点僵,让潘暮言坐在她前面的椅子上,忽然叹了口气:“主要是,没有人会听。” 学神夏免的学习方法,怎么会没有人听? 潘暮言心思微动,立刻明白她话里的意思。 “我也知道夏免并不是传统意义上的那种好学生,天天拿着书死记硬背。”小郑轻描淡写地说道,其中的内涵不言而喻,她揉了揉太阳xue:“从他入学那天起,来找我哭诉的学生真是数也数不清啊……‘为什么夏免不用学习成绩也能这么好’、‘为什么我这么蠢啊’……” 小郑正陷入她的烦恼之中,就被潘暮言打断了。 “……夏免是个很刻苦的人。”潘暮言皱着眉,认真地说道。小郑吃惊地看着他,他似乎对于这种说法不满,平时温和的表情消失不见,取而代之的是微愠的神色:“他们并不了解夏免,也从来不去寻找其中的原因,一味地将自己的困窘归咎于智力,归咎于夏免。” “夏免只不过是个普通人而已。”潘暮言不自觉地握紧了拳头,低声说:“通过自己的努力,取得好成绩,这种事情不
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