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公式，黑着脸道：“贺向阳，你是不是数学家。”

    贺向阳一脸懵逼：“不是啊，咋了？”

    “不是你在这给我现编公式！是不是觉得自己可厉害了，啊？！”

    贺向阳低头看看作业本又去看郭惊羽，咽了咽口水：“羽哥，我，我又错写了啊？”

    “废话！”郭惊羽道，“之前那什么‘洪兴十三少’是不是也你起的？”

    “也不完全是我，主要是大家一起出力，那啥，集体的功劳……”

    “一共八个人你起个十三少！剩下五个在哪！跟你这公式一样，当场现编啊？！”郭惊羽在那教训贺向阳，不但小贺缩着肩膀一声不敢出，旁边剩下那几个人也都埋头不吭声，努力做卷子。

    郭惊羽教训完一个，又转头看了一圈，幽幽问道：“我听说你们其中有个人记性特别好，能背诵圆周率小数点后面几十位的数字？”

    孙华略微挺直一点脊背，腼腆道：“羽哥，是我，也就能背个4、50位吧，不算啥。”

    郭惊羽点头道：“不错，这么好的记忆力就应该多去背点英语课文。”

    “啊？”

    “从明天起你带着大家背英语课文，中午放学我检查，一个没过关全体留下陪着背。”

    “羽哥，能不能晚上检查，我中午容易犯困，记性不太好，而且一上午也太短了啊，背不过几句……”

    “不行，”郭惊羽毫不犹豫道，“不求背多，能背几句算几句，时间只能是中午，马上就高二了你们也有点紧迫感知不知道。”晚上是他和李同洲单独相处的时间，郭惊羽心里的父爱还没有澎湃到这个份儿上，绝对不可能分出一分半点来给这帮小崽子。

    几个人蔫头耷脑地答应下来。

    很快，高一六班的班主任就发现了一个奇特现象。

    起先是那个叫郭惊羽的学生穿戴整齐，一副好学生模样，让班主任多看了两眼。

    紧跟着以郭惊羽为中心，班上后排的差生们都变规矩了不少，下课不再跑出去玩儿了，也没有再因为闯祸被通报批评，他们每天都不出去，一到了大课间除了做cao之外，回来就扎堆凑在一起补习——由郭惊羽给他们补课。

    班主任老师惊呆了。

    后排诡异的学习气氛让他实在很难不去注意，这看起来就像是倒数第二辅导倒数第一做题，一个真敢教，一个真敢学。

    班主任有些不放心，还特意趴在后门那看过两次，发现郭惊羽倒是也没乱来，讲的都是最基础的，甚至偶尔还有前排李同洲的支援之后，就由他们去了。

    有这份学习的心，总归是好的。

    班主任放任他们自行结对子补习，同时也没放松警惕盯着李同洲，这可是他心尖上的宝贝疙瘩，清北苗子，少一分都不成。只是越是盯着李同洲那几排观察，班主任就发现李同洲的同桌十次有八次被后排那个郭惊羽赶走，郭惊羽自己跟李同洲坐一起，倒是也不打扰好学生学习，他故意几次路过看了，郭惊羽都是在借对方笔记本抄笔记，表现还不错。

    班主任老师对郭惊羽睁一只眼闭一只眼，自习课换个位置也没什么，现在班