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分卷阅读60 (第1/2页)
运文的恋爱罗曼史 1.初遇 姜运文大学期间学的汉语言文学,不过工作实在不好找,没办法去考了个教师证,一击即中,应聘上了一所小学——也是该着他运气好,正好这学校8个老师怀孕,陆陆续续修产假,代课老师都忙不过来了,所以他这一来就被招上了。实际上呢,姜运文的教育学和心理学都是临考硬背的,实际教学经验基本没有,大概是他太有天赋,在网上刷了一个月教学视频,试讲课的时候虽然挺多缺憾,但也还是像模像样的。学校领导看他是个男的,在现在教师应聘男女性别比一比几十的情况下,讨论过后收了他:教学经验这种东西不是一来就有的,但是男老师可不容易遇上啊! 姜运文这说是实习,实际上干的活跟班主任一样:虽然有代课老师协助他进行工作交接,不过未来他就得带这个班,所以他现在还是得成天跟学生待一块儿,好跟学生的互相熟悉。 他这算是赶鸭子上架,不过也没什么办法,只好安慰自己:大不了到时候有问题就厚着脸皮问同办公室的同事嘛。 没想到刚实习就遇上了让他头疼的问题:学生们都是欺生的,他作为新来的老师,面相又和善,根本镇不住场,除了那几个乖孩子,没几个听他话的。第一天上岗下来,头都要炸了。虚心跟办公室老师请教了经验,终于得到一个良策:要凶! 他有点怀疑,太凶了对孩子是不是不太好,会造成心理阴影什么的。那老师白了他一眼:你今天倒是温柔了,他们听你的吗?现在的孩子呀都不是什么善茬,欺软怕硬的。 姜运文把这话放在心里,第二天扮演了一整天的黑面神。果然,熊孩子们安静了很多。 一个星期下来,他把这班上的学生认得差不多了。没想到刚把学生认熟,就出了大事:俩学生打起来了。 其中一个孩子叫郑周,父母离异,所以这孩子一直比较内向,没想到今天竟然跟人打架了。姜运文有点费解。 俩小孩站在他面前,另一个小孩王博宇耳朵到脸那儿一条两公分长的血痕,不过倒是不深,只比破皮严重一点。像这种事,他最初刚到学校遇到的时候吓了老大一跳,赶紧给家长打电话,结果家长还一脸嫌弃,说这么点小事就请家长,也难怪了,是新老师。 有了这个前车之鉴,姜运文这次长了心眼:既然情况不算特别严重,只要能调解好,能不请家长就不请。 王博宇仍然在抽噎着抹眼泪,而肇事者郑周还是气鼓鼓地。他脸上倒是没什么伤。 姜运文尽量平心静气,问他俩怎么回事:“王博宇,你脸上的是郑周打的吗?” 王博宇点点头,抹了把眼泪:“老师他挠我!” 郑周立马反驳:“老师他先打我的!” 王博宇:“我没打你!你先踹我的!” 姜运文头又要炸了,喝道:“安静!一个个说!” 俩小孩儿都不说话了,姜运文想着郑周一直比较沉稳,便让他先说。 郑周:“他说我没mama!” 姜运文:对啊,你爸妈离婚了。不过他嘴上却维持公正道:“这是他不对,但是你因为这个打他了么?” 郑周不说话了,显然是默认。 姜运文调解道:“王博宇,你先说人家没有mama,你是不是不对?” 王博宇这会儿哭得差不多了,点
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