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里？”

“贝阿姨住进医院后，潘叔叔清理潘越遗物时没发现日记，打电话问我是不是知情，我也不能瞒着他，就实话实说在我这里，他要求我还给他。”

这个理由还算说得过去，李泽文问：“他把全部日记都拿走了？有多少本？”

“十余本的样子。潘越从小学开始写日记，小学低年级的时候差不多一年一本，后到后来升入初中后，一学期写一本日记。”

“他每天都写日记？”

“也未必，但每两三天肯定会写一篇。”

“难得，”李泽文说，“所有人都知道坚持写日记的好处，但能坚持下来，数年如一日持之以恒写日记的，不足百分之一。”

他的这句赞叹是由衷的，孟冬也能听出来这位教授先生的态度，附和道：“是的。他对写作确实很有热情。”

李泽文缓缓喝了一口茶，“那他用来摘抄的写作素材的笔记本你也还给了他父亲吗？他应该是有这样的笔记本的。”

“没错，他的确有这样的笔记本，不光摘抄好词佳句，有时候他有了写作灵感也会记录在那个笔记本上，他把那个笔记本叫做素材本，”孟冬的确对潘越知至甚深，“但我一直没有拿到他的素材本。”

“有些可惜了。这个笔记本也很珍贵，价值也不低于日记本。”李泽文问。

“其实和他有关的一切都很珍贵……这也是他留在世界上唯一的东西了。”孟冬盯着面前的茶杯，似乎要从透亮的茶水中看出什么来，“如果有可能我当时也会带走全部的素材本，但没找到就只能算了。”

郗羽迅速和李泽文对视了一眼，郗羽追问：“没找到？”

“对，没找到。”

随后孟冬进行了解释。因为素材和日记的性质不同，不需要每天记录，只有灵感或者看到好词佳句的时候潘越才会把本子掏出来记录。因此潘越的素材本比日记本少一些，只有三本，小学阶段两本，中学阶段一本。他一般把素材本放在书包里——但孟冬没在潘越的书包里找到这本记录写作素材的本子，只看到了日记本。

郗羽急切地问：“那你知不知道他初中阶段的素材本去哪里了？没在书架上？”

孟冬很肯定地摇头：“我去他家的时候也大致看了看他的书桌和书架，没有发现。”

“那素材本去哪里了？”

“我当时也觉得有点奇怪，但我再一次到潘越家里进他的书房，看到他的书包时，已经是两个月后的事情了，也许中间出了一些变故……毕竟有一段时间书包在警方手上。”

潘越坠楼的那天，他的书包就整整齐齐放在楼顶上，警方随后赶到，带走了他的书包检查，并在几天后把书包归还了他的父母。作为看过警方案卷的人，郗羽和李泽文知道警方并没有拿走潘越的素材本——连日记本他们都只复印了几页保存。

“你看过他的那个素材本吗，他写了什么内容？”

“扫过几眼，没仔细看。一来是潘越还是比较注意隐私的，几乎不会主动告诉我他又写记录了什么，他曾经说过一句话‘是一件隐私的事’；二来我也看不下去。我偶尔瞄到过本子上的内容，感觉是一些风花雪月的内容，”孟冬摊手，“这些内容我看不下去。我和潘越不一样，不太喜欢语文也不喜欢写作文，看到那些罗嗦的句子就头疼