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    怎么说呢？坦白说吧，从历史上看康熙的教育是非常成功的，看当年他那群个顶个优秀的兄弟就知道了。而他所提出的改革把康熙所要求学的东西分门别类起来，虽然还是要学，但是在学习的过程中却会出现一个后世几乎每个学生都会有的问题——偏科！

    这就是他的目的，他要他的那群兄弟在潜移默化中找到自己感兴趣的东西去发展，而不是按照康熙所想的成为全才，他再从中磨去他们的野心，虽然还不知道效果，但是在一定程度上却能打消大家一定的争帝之心。

    而且这个改革并不完善，毕竟他只有十二岁，见识和阅历限制了他只能写那么一些只能的东西，但是随着年龄的增长，他就可以慢慢的慢慢的以长兄的身份去引导，老二和老十四应该去学兵法，老四应该去学财政，老五是老实的孩子不用担心，老六培养成诗画大家，老七因为脚疾肯定安分，老八学管理，老九搞经济，老十做跑腿的，老十三潇洒一向对帝位没野心。嗯，未来还是有很多事情要做的，其实在将保成推上帝位的过程中，他也无形的开始改变那群兄弟的命运，毕竟做兄弟的有今生没来世，他却也是不愿意看见他们走上老路的。

    当然这一切都是建立不损害保成的利益上来说的，如果将来的他们还是会威胁到保成，他并不介意再一次兄弟反目。

    他从来都不是什么好人，不是吗？

    承祜抬头看看黑沉的天，紫禁城的天空从来都是这样阴霾，无论白天还是黑夜，这片天空下埋藏了多少人的青春和感情呢？二月春寒，他今晚出来的时候穿得似乎不是很够啊！不过冷的到底是身体还是心里，连他自己都不知道。

    承祜啊，你必须虚伪且冷酷，因为你有很重要的人要守护，你知道的，对吗？

    “哥哥。”

    远方一声响亮的叫唤好像穿过了苍穹传入他的耳际，震撼着他的神经，他看着毓庆宫大红灯笼下的那个小小的身影，穿着大红棉袄，可爱的小脸上绽放着温暖的笑容，似乎能融化这周围的积雪。

    他想，他重新来到这个世界的意义就是要守护这个温暖的笑容吧。

    所以无论前路如何艰辛，我都会为你披荆斩棘，直到生命的尽头。

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    一个月后的结果一如承祜所料，当然康熙不愧是康熙，在看到他所提出的方案确实有效之后立刻召集了一群大儒和满汉重臣，开始对他的改革加以修改和调整，以其能在旗学和宗学中推广。

    有心人还是能打听到这次皇上大力改革学制的起源是因为大阿哥，所以毓庆宫多了不少巧立名目的送礼，承祜是一概不管，只把礼物收了列了单子上交给康熙，名义上说为前不久的温州、宁波旱灾出一份力，上大悦。

    反正承祜每天看见他的保成睡得饱饱的，精神满满的去上学，心里就觉得十分满足，他现在还十二岁，保成才七岁，所谓结党营私有些太早，而且他还没有自信能瞒过康熙的眼睛，当然宫里的人脉还是要经营的，但是不宜太大动作，一切求稳健就可以了。

    康熙二十年十二月十三日，承祜十二岁生辰，适逢十月底吴世璠自杀，清军进入昆明，历时八年的三藩之乱终于告终，康熙龙心大悦，决定