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    长一短选最短’给蒙出来的。

    程远对着错掉的那十道题抓耳挠腮，翻开参考答案去看解释，总是看的时候觉得有那么一点道理，自个儿处在一个似懂非懂的状态，合上参考答案之后，立马就完全不懂了。

    只能可怜兮兮地看向周诚。

    周诚这会儿正在刷学校里发的那一本生物科目一轮复习的参考资料，他是真的再刷……从第一页的第一个知识点开始看起，往脑海中那知识网上添砖加瓦的同时，顺手就将配套的习题给做了，发现有什么不会的地方或者是易错易忽视的地方，现场纠正，永不再错。

    生物这门科目的知识点比较细碎，题目也偏简单，只要能将知识点都给掌握清楚，做题的时候基本上感觉不到难度，必修二的遗传题目除外。

    周诚早就刷完了必修二，这会儿正在看选修三的部分，这一套一轮复习的参考资料基本上已经做完了。

    周诚用眼角的余光瞥见成员如同坐在鸡蛋上扭来扭去，急得抓耳挠腮，他停下笔，问，“是遇到什么问题了吗？怎么像毛毛虫成精附身一样？要是遇到什么问题，你可以问我的。”

    他这话已经是在嘴边优化过一遍之后的版本，他原本想说蛆精的。

    程远有些不大好意思，他尴尬地将那张试卷推到周诚面前，“我在做生物的遗传部分，不太会，错的有点多。”

    周诚拿过程远的试卷，扫了一眼程远自个儿的订正结果，被程远现场表演了一个‘男神沉默’，这错的何止是有点多？

    十二道错十道，这是非常多了。

    周诚将那十道题扫了一遍，大致分了个类，然后便从最基础的题目开始讲起。

    讲题讲到一半，他从程远那懵懂的眼神中获悉，程远的基础知识大概也是空白一片，便将最最最基础的东西给拎出来，细致地梳理了一遍，利用思维导图的形式画了出来。

    十道做错的题目讲完后，周诚顺带着将那两道程远做对的题目也顺带着提了提，大概用掉了将近四十分钟的时间。

    他将自己写的思维导图与一些知识点、答题技巧等放到程远面前，见程远脸上有挫败，便安慰道：“遗传的东西确实有点复杂，你再看看我写下的这些东西，有什么我没说明白的地方，咱俩再讨论。如果觉得都理解了，那就试着做一做后面的题目。用的知识点就那些，前面这些东西弄懂之后，后面的题目也不会太困难。”

    程远是之前没好好学，不是傻。

    高中生的课业原本就大，绝大多数学生都会在课堂上打盹补觉，更别提程远这种每天都要参加体训的体育生，早晨起来跑个一小时，上午的课程就算不困，那也是趴在桌子上听的，再加上教体育特长生的老师也没给这些学生设置太高的标准，故而很多体育特长生在学习上并没有用尽全力。

    程远将周诚写给他的知识点从头到尾看了三四遍，而后小心翼翼地将那几页笔记夹进书里，又拿出自己刚才做错的题目来，重新做了一遍，发现自己能想明白为什么要选正确答案之后，试着动手做后面的题目。

    自然不可能一次就学会，‘学习’这回事，听懂是一码事，会用是另外一码事。

    程远时不时拿出周诚写给他的那几页知识点清单来看一看，然后再提笔写写画画算一算，虽然磕磕巴巴，但到底是赶在吃饭前将这一份生物