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    银窝，真不如自家的狗窝。

临走时，鸡姐用荷叶包了几个腌制的野菜团子，让儿砸带去吃。

义哥兴冲冲的把野菜团子提回程府，晚餐时切了一小碟端出来，说让程老爷尝尝自家手艺。

程卫只吃了一口，就被这酸涩的味道呛住了，不停咳嗽喝水。

“对不起，程老爷您赶紧吃点别的菜吧！”

义哥不停道歉。

程卫不怪他，只是不习惯吃这个，同时心里难受，义哥长期吃这些东西为主菜，难怪身体已经虚不受补了。

当晚，程卫久难入睡，他起身挑开床帘看。

只见义哥的被窝高鼓成一团，怎么回事？！

程卫下床走过去，一把掀开被子，看到令他大吃一惊的场景。

义哥缩在被窝里偷吃东西，野菜团子，糕点，糖块，花生什么的，堆了一床，跟野餐似的。

程卫还未出声训斥，义哥就哭兮兮道：“程老爷别生气，我肚子饿了，每顿七分饱就等于没吃饱，我错了，但我真的很饿！”

都先认错了，还能生气么，肯定不能了。

程卫温和教导他：“要是饿了跟我讲，我会给你吃东西。不能在被窝里吃，会坏牙齿的，快去漱囗！！”

义哥去漱囗时，程卫亲自检察并收走了被窝里全部的食物。

生活按部就般的进行着，义哥每天上午去学堂跟着程小少爷念书，他这种插班生连陪读都算不上，因为程小少爷的陪读伴童，随便拉个十来岁的娃娃也比义哥文化高。

义哥尝试了几次讨好程小少爷，无奈，程小少爷身边的人哪会容得下义哥撬墙角？所以程小少爷对义哥的印象，只停留在父亲那日带义哥来他西苑，介绍这位是程府新招的门客上。

程小少爷身边的人，别看个个十多岁的孩子，都挺精明，他们有法子对付义哥。

小毛孩子与义哥接触的时间只有学堂上，在学堂上如何对付义哥？！无非是让义哥出些丑摆了。

学堂上出丑不难，谁叫义哥大字不识几个，虽然跟着学了几天，耐何识字数量还是很有限，很多诗词除了跟着念，并不认识上面的文字。

伴读们推举让义哥回答教书先生的问题。

义哥一回答问题就露陷了，引得哄堂大笑，程小少爷对义哥本无好感，也无恶意，此时孩童心性使然，也跟着讥笑他。

此后，义哥学乖了，再也未想过讨好程小少爷，他懂了一个道理，在这程府，他只需讨好一个人，那就是程卫，想通这事后，反而学得轻松了！

如此一来，大家都轻松，程小少爷身边的伴读也不整他了，每日上学，义哥就坐在最后一排位置上，跟透明人似的学习，下学就回中苑，与程小少爷再无其余交流，大家从此相安无事。

转眼间，义哥入程府做门客，已有一个月时间了，程卫每日盯得严，插空就要问义哥的学业，义哥也比刚来时懂礼了许多。

程卫备有小本，专门将义哥的劣行给记录下来，只要义哥犯了错，程卫就要记一笔，插空时就将此劣行记录翻给义哥看。

义哥旁晚都会被程卫叫到书房，站在“无为而治”的书法下，接受程卫的训诫。

“君子应学六艺！‘礼、乐、射、御、书、数’，这本手抄记录，是我亲笔写的，你每犯一条错，我都会记录，我对你严格，也希望君子成器能有所作为，你可理解！？