分卷阅读10 (第1/2页)

    品，却依旧面无表情也不说话。

「课长，关於下个礼拜的企划会议……」

听到从甲斐谷身後传来久家的声音，藤原这才抬起头来。

「我这边工作人员的资料可以现在给您吗?」

「好，就放在桌上吧。」

把资料放在桌上的久家，顺便瞥了一眼藤原手上的样品。

「课长，那是新产品的模型吗?」

没有回答的藤原反问久家：

「你觉得这个设计如何?」

藤原把二分之一缩比的模型递给久家。久家接过去之後先试试触感，再开关了几次瓶盖。

「很不错啊，好可爱。」

听到好可爱。这个意外的评语，甲斐谷差点软腿。

「应该不是可爱，而是好酷吧?」

听到甲斐谷的抗议，久家忙，说得也是，抱歉、抱歉地耸耸肩。

「我很喜欢龙的图样，而且把龙的尾巴设计成瓶盖还真有创意呢。虽然不是什么精心包装过的化妆品，但如果男友家有一罐的话，会下意识想拿起来看看。」

得到来自女性的好评价後，受激励的甲斐谷振奋地握了握拳。五天前，他在大雨中下定决心，要尽自己所能去努力……。不是嘴上说说，而是要付诸行动，把该做的事一次做完。即使会被人说是执迷不悟，他也要尽力而为。

他首先回到盐泽的事务所，提议再以龙的设计去试试看。已经被拒绝过一次的盐泽本来态度消极，但见甲斐谷如此热心，也就被说服地点头了。不过怕万一不成功的话，会害把一切孤注一掷在龙设计上的盐泽没工作，便叫他边设计新稿边进行龙设计的推广案。

认为光是纸上谈兵没有实感，而提议要不要做样品的人是盐泽。听到甲斐谷说没有做样品的门路，盐泽就去拜托自己在专校时代认识的朋友，

不能只一昧依靠别人，甲斐谷也开始积极行动起来。为了堵藤原的嘴，他自制了问卷寄给国高中、大学的朋友或认识的人，全都是为了收集能否接受龙设计的资料。为了让行动更有效率，甲斐谷给自己限定了五天时间去收集问卷及做资料分析。

他花了几天时间，不眠不休整理著用传真或电邮寄过来的问卷资料。最令他感激的，是一个在当高中老师的朋友，还把问卷分送给学生填写。让他同时可以得知年轻世代对此设计的反应做为参考。

「这个设计还挺特别，挺好玩的嘛。」

连事先不知情的久家也帮甲斐谷说话。拄著脸颊的藤原一页一页地翻著资料。

「我一开始就说过这个设计不行……」

藤原看也不看甲斐谷地说。

「但是调查的结果还不错啊，我想应该会有好反应。」

藤原叹了口气，用手指按住额头。

「我承认这个设计或许比我想像的要为一般人所接受，因为的确是做出了这样的调查结果。但你觉得这个东西有商品化的可能吗?」

「有的。」

甲斐谷自信满满地回答。却听到旁边的久家自言自语……对喔，说得也是……。

「像这种程度的设计，光是容器可能就所费不赀。甲斐谷，这样品的原价是多少?」

甲斐谷脑中霎时一片空白。容器上的花费……原价……没错，容器又不是免费的。他满脑子都是关於龙设计的市调，完全忘了後续步骤。

「……呃…我还没有想过……」

「就算采用这个设计，毛估成本太高的话也无济於事，这方面你要多加注意。立体状态的龙可能会增加成本，换成印刷的话怎么样?