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分卷阅读14 (第1/2页)
婧,还猜测也许他本身也许经历过虐待,只是没有曝光,留下了心理阴影,转移到了自己小孩身上。不过确实有了线索,从他向同学那里打听来的消息看,周良晖年近半百,最近却似乎又二婚的意思,都是老师同学之间传的。这类消息无论在哪里都总是穿的很快。同学消息渠道比较广,和陈逝舟关系挺好,在刻意套话之下隐约说了个意思:似乎是搞出来一个小孩儿,最近才认的,但小孩儿的妈和周良晖要二婚的对象又不是一个。陈逝舟又和他聊了两句,结束了聊天,心里则在默默盘算。从重庆回来两天,任顾识就回家住了。反正也快开学了,等高三一开学,任顾识待在学校的时间总比在家长,仍然是在自己眼皮子底下。陈逝舟打着小算盘,和任婧说了周末给任顾识开小灶的打算。任婧虽然并不会主动给任顾识太多压力、报多少班,但出于对陈逝舟的信任和喜爱,以及对任顾识的学科知识和个人情绪的考虑,她觉得俩人凑一起还蛮好,便答应了,且答应了以后才和放学回来的任顾识说了这件事。任顾识当即抱着书包往沙发上一撞:“啊!!”没几天,开学了,虽然是酷暑,但任顾识每天早上不到六点往学校跑,晚上则是十点半以后才下课,除了白天在学校里活动,上下学的路上倒也没怎么风吹日晒。而正如陈逝舟所想,开学之后整个年级组画风一变,从兔斯基变成了大魔王,原先打打闹闹嘻嘻哈哈、随你怎么玩怎么贱都没关系的态度一去不返,在学校、家长、高考的多重压力之下,年级组最终还是选择了也许不是最受欢迎、但最适合这群学生的学习模式。抱怨声多了,但该学学、该吃吃,锻炼身体、熬夜写题,每年都有这么一批人这样,没什么大不了的。任顾识一天二十四小时,在家待不到三分之一,并且往往是回家了随便写点题或者吃个宵夜就倒头就睡,早上随便吃口早饭就往学校跑,和任婧的交流也少了,在学校的时间倒是很长,陈逝舟还总是在自习课的时候在教室溜达溜达,时不时找个学生谈谈话、或者看着他写作业。不幸,任顾识常成为那个学生。班里盛传他“得宠”了,每次陈逝舟一召唤,便有人起哄说:哇我们任大学霸又被翻牌子了,宠爱有加啊。有人向他打听陈逝舟有没有兴趣开班,有人问能不能把开小灶的笔记借来看看、或者干脆录个音分享一下,前者得到了“没兴趣”的回答,后者则被任顾识无情拒绝:“这可是充满了矛盾的特殊性的小灶,你要笔记的话自己找小灶去。”连同桌问能不能瞅一眼的时候,任顾识也不知道是出于什么心理,莫名地婉拒了。同桌说:“我对象教英语的,超棒,我带你学英语,雅思8.0,你给我瞅一眼呗,就看一眼,我还从来没见过你写语文笔记。”任顾识瞬间炸毛:“想得美!那就当它不是语文笔记好了!”同桌耸耸肩:“好的好的,其实上面充斥了微积分和C。”“……”一旦进入高三,时间的走速仿佛也加快了,不知不觉,时令上已经入了秋,不过本市却还时不时会有个艳阳天,热的人根本无法舍弃短袖。这天是一次考试结束,余出来一下午自由活动时间,晚上再集体对答案、整理试卷。任顾识刚准备和一群同学去cao场打球,就
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